Anthropic змінює правила гри: «Режим навчання» Claude змушує студентів думати самостійно

Anthropic представила Claude for Education — спеціалізовану версію свого ШІ-асистента, розроблену для розвитку критичного мислення у студентів замість простого надання відповідей.

Цей освітній продукт створено у партнерстві з Університетом Нортістерн, Лондонською школою економіки та Коледжем Шамплейн — і це стане масштабним випробуванням того, чи здатен ШІ справді покращити освітній процес, а замінити його короткими відповідями.

«Режим навчання» ставить мислення на перше місце

Ключова особливість Claude for Education — це «Learning Mode» («Режим навчання»), який радикально змінює взаємодію студентів із ШІ. Коли студент ставить запитання, Claude не дає готової відповіді, а натомість запускає сократівський діалог: «Як би ти підійшов до вирішення цієї задачі?» або «Які докази підтверджують твої висновки?»

Таким чином, компанія відповідає на ключове занепокоєння викладачів: ШІ може перетворитися на інструмент інтелектуального «списування». Claude навпаки — заохочує розумовий процес і діє як цифровий репетитор, а не просто машина для відповідей.

І момент для запуску — дуже влучний. Відтоді як у 2022 році з’явився ChatGPT, університети шукають підходи до впровадження ШІ: одні забороняють, інші обережно тестують. Згідно з Індексом ШІ від Стенфорда, понад 75% вишів досі не мають цілісної політики щодо штучного інтелекту.

Нортістерн впроваджує Claude на 13 кампусах у всьому світі — охоплюючи 50 000 студентів і викладачів. Університет, відомий своєю академічною стратегією Northeastern 2025 під керівництвом президента Джозефа І. Ауна, який написав книгу «Незамінна людина» про ШІ в освіті, знову очолює освітні інновації.

І що дійсно цікаво — це масштаб. Claude не обмежений окремими дисциплінами: ШІ інтегрують у весь навчальний і адміністративний процес — від написання рефератів до аналітики даних .

Це контрастує з попередніми хвилями освітніх технологій, які обіцяли персоналізацію, а приносили шаблонність. Claude показує: якщо ШІ створено не заради ефективності, а з урахуванням принципів навчання — він може справді посилити освіту.

Claude також призначений для адміністративної роботи: ШІ може аналізувати тренди, спрощувати складні документи та підвищувати ефективність — що особливо важливо для освітніх закладів із обмеженими ресурсами.

Партнерство з Internet2 (яке об’єднує понад 400 університетів США) та Instructure (розробник LMS Canvas) відкриває Claude шлях до мільйонів студентів.

На відміну від OpenAI чи Google, які дозволяють кастомізувати свої ШІ-рішення, Claude for Education одразу вбудовує у свою архітектуру сократівський підхід. Тобто — ставить мислення на перше місце за замовчуванням.

За оцінкою Grand View Research, до 2030 року світовий ринок освітніх технологій сягне $80,5 млрд. Але ставка тут не лише у грошах — освітні наслідки можуть бути ще важливішими. У світі, де ШІ-грамотність стає критичною для працевлаштування, університети мають невідкладно впроваджувати інструменти, які справді навчають.

Звісно, викликів багато: викладачі не завжди готові інтегрувати ШІ, є ризики для приватності, а технології іноді випереджають методики навчання.

Авторка: Дар’я Бровченко

Джерело