Нещодавно група університетських викладачів висловила занепокоєння щодо того, що студенти постійно використовують ШІ у своїй освітній діяльності. Вони побоюються, що студенти — майбутні працівники індустрії — можуть стати надмірно залежними від цієї технології. Головне питання полягало в тому, чи варто втручатися у цей процес.
Хоча це питання складне, можна подивитися на нього з певної перспективи, яка відображає більш збалансований погляд на наслідки використання ШІ в повсякденному житті. Ідея полягає в тому, щоб сприймати ШІ так само, як будь-яку іншу технологію.
Використання ШІ, що стримує креативність і самостійність
Уявімо ситуацію, коли HR-менеджер у компанії потребує організації заходу для покращення добробуту співробітників. Він вводить наступний запит у чат-бот: "Я HR-менеджер у [назва компанії]. Розробіть двогодинний захід для команди програмістів, що покращить їх добробут. Надайте детальний план заходу з таймштампами та конкретними описами діяльності."
У цьому прикладі всі креативні завдання передаються чат-боту. Завдання буде виконано швидко і ефективно, але варто задуматися, яку цінність це має для професійного розвитку цієї особи (якщо вона, звісно, хоче розвиватися). Справа не лише в досягненні мети, а в розвитку. Тож як можна використовувати LLM, не втрачаючи креативності та самостійності?
Відповідь полягає в тому, щоб "супротивитися спокусі отримати готові відповіді та рішення". Основною корисною функцією LLM є здатність надавати настанови, які відповідають конкретному контексту користувача.
Протягом століть методи, як-от сократівське питання, сприяли критичному мисленню та інтелектуальному розвитку. Сьогодні LLM може виступати в ролі безкоштовного, невтомного "спаринг-партнера", який допомагає перевірити ідеї, покращити аргументацію та усунути слабкі концепції до того, як вони зазнають невдачі в реальному житті. Як же HR-менеджер може використати LLM для розвитку своєї креативності та самостійності замість того, щоб затупити їх?
Використання ШІ, що сприяє креативності та самостійності
HR-менеджер вводить наступний запит у чат-бот: "Я HR-менеджер у [назва компанії], і мені потрібно розробити та провести двогодинний захід для покращення добробуту команди програмістів. Керуй моїм навчанням і плануванням. Я задаватиму основні питання про програми та стратегії добробуту та те, що робить їх ефективними, але не давай мені готових рішень або конкретних планів. Замість цього став мені чіткі питання, що допоможуть мені розвивати власні ідеї, критикуй мої пропозиції, вказуючи на можливі прогалини, і забезпечуй, щоб твої відповіді сприяли моїй незалежності, креативності та цікавості."
До кінця цього процесу HR-менеджер, ймовірно, значно розвине свої професійні навички, навіть якщо використовує ШІ для підтримки. Цей випадок ілюструє, як вплив ШІ може сильно варіюватися залежно від того, як його застосовують.
ШІ як керівник, а не вирішувач проблем
Дехто вважає, що обмеження використання ШІ студентами необхідне для запобігання інтелектуальної лінії та забезпечення засвоєння важливих навичок . Однак існує інший підхід, більш провокативний, можливо. Студентам можна сказати: "Будь ласка, використовуйте ШІ (якщо хочете). Але використовуйте його не для того, щоб замінити власний розум — використовуйте його для посилення вашого навчання в способах, які раніше були неможливі. Замість того, щоб використовувати його як постачальника відповідей і вирішувача проблем, використовуйте його як особистого репетитора, сократівського опонента, неупередженого аналітика аргументів чи наставника, щоб наблизити вас до вашої зони найближчого розвитку."
Це схоже на ситуацію, коли батьки вирішують проблему за дитину, яка здатна впоратися сама, що стримує її розвиток. Хороший батько, натомість, визначає зону найближчого розвитку і підштовхує дитину до її досягнення. Подібним чином ШІ можна використовувати як поганого батька, який вирішує проблеми за користувача, позбавляючи його розвитку, або як наставника, що допомагає визначити напрямки для особистісного зростання.
Авторка: Дар’я Бровченко
Немає коментарів:
Дописати коментар
Примітка: лише член цього блогу може опублікувати коментар.